七百余意大利返還文物展出 歸國路為何走了12年
分別為跡將蔚藍、余意墨守晴空和星河無限，合計持有公司5.41%的股份。
倒過來，大利大量的創業者都是知識分子出身，總覺得知識和錢一旦掛鉤就不純潔了，知識與金錢一旦掛上關系就是一件非?？蓯u的事情。就像有的少兒編程課程，返還在教scratch類似的圖形化編程軟件，東西是很好，設計出來的課程體系，可以學五年的scratch。
所以我接觸的絕大多數在線教育創業者，文物都自詡是“學渣”。例如一個學習經濟學的課程，展出我可以把對北京房價的分析，展出對美國利率的變化給你做相近的分析，但是如果你想掌握我這種分析的方法，自然是要付費的。這不是在說投籃你投進去了幾個，歸國而是直接告訴你，你哪一塊肌肉發力不對，哪一個姿勢角度不對。
第一個誤區的根本思想就是來源于后者，何走甚至可以稱之為“學渣型態度”——他的自然推論是，何走在線教育要戰勝傳統教育，最重要就是提高學習效率，也就是“單位知識所花費時長”。誤區四：余意在線教育內容越多越好有一些創業者會跟我講他們希望做一個在線教育的淘寶，里面有世界上的所有知識，大家想學就可以學。
實際上，大利這種模式已經越來越難做下去了。
在線教育仿佛一下成為了捍衛教育公平的衛士，返還顛覆傳統教育的革命和免費獲取知識的捷徑。發達國家的許多管理制度拿到中國來就失敗，文物并不是制度本身有問題，而是我們的思維有問題，說白了，就是我們不能真正地堅守原則。
企業也是這樣，展出一個企業如果在發展的過程中，沒有經歷過幾次危機事件，那它就無法壯大為可以經受任何風雨的大企業。一個人如果一輩子都沒經受過挫折，歸國就算不上成熟。
在本期的文章中，何走董明珠女士的分享想必會給大家啟發。我們和其他國有企業最大的不同就是我們在經營中，余意堅持原則，沒有私利，把國企當作自己的企業來做。
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